近期，苏州工业园区娄葑街道新苏社区关工委聚焦未成年人成长需求，紧扣“强国复兴有我”主题，依托“家校社”协同育人机制，接连开展多场青少年主题实践活动，让孩子在动手实践中增长见识、收获乐趣。

社区少工委“梦之翼”科技社团走进星港学校，与学校科技模型社团联合开展“中华鲟”电动鱼雷模型制作活动，社团学生和辖区青少年共同参与。通讯员 娄小轩/摄

鱼雷模型试航 动手探索科学

社区少工委“梦之翼”科技社团走进星港学校，与学校科技模型社团联合开展“中华鲟”电动鱼雷模型制作活动，社团学生和辖区青少年共同参与。星港学校科技模型社团老师、社区党员志愿者蒋宏和薛坚宏现场授课。

“鱼雷为什么能在水下保持方向？螺旋桨的推力是怎么产生的？”活动伊始，蒋宏老师从鱼雷的基本构造讲起，结合“中华鲟”鱼雷作为我国海军第一种自制大型声导深水反潜鱼雷的历史背景，讲解其航行原理、动力系统和流体力学基础知识。动手环节，孩子们对照图纸，跟着示范拼装壳体、安装马达和电池盒、连接导线、固定螺旋桨，并反复调试重心和方向。“五老”志愿者与家长志愿者穿梭其间，协助维持课堂秩序、解答操作疑问。一个多小时后，一艘艘流线型鱼雷模型逐渐成形。试航时，孩子们把亲手制作的模型放入学校专门搭建的水池中，鱼雷贴着水面稳稳前行，划出一道道航迹。

一堂课在“做中学、玩中学”中结束。孩子们不仅了解了鱼雷模型“怎么动起来”，也在动手实践中感受到科学探索的乐趣。

社区邀请星港学校初中生走进社区，参加摩斯密码科普体验活动。通讯员 娄小轩/摄

摩斯密码体验 感知通信奥秘

模型制作之外，社区还邀请星港学校初中生走进社区，参加摩斯密码科普体验活动。党员志愿者借助老式无线电发报机展品，从摩斯密码的起源讲起，介绍其由点、划组合编码字母和数字的基本原理，以及在航海通信、应急求救等领域的实际应用；并结合红军长征胜利90周年，简要讲述长征途中无线电通信保障的艰难，帮助同学们理解通信技术在不同历史时期的重要作用。

实操环节，学生从简单的字母发报练起，轻轻按压电键，屏息聆听从短促的点到绵长的划的“嘀嗒”声响，并尝试对照密码表进行编码与解码练习。经过反复练习，不少同学成功发出“SOS”等通用信号，在亲手操作中理解了信息编码的逻辑，对通信科学也有了更加直观的认知。

新苏社区2026年硬笔书法秋季课程正按计划开展，目前已进行到第六节课。通讯员 娄小轩/摄

硬笔书法课堂 衔接校园课程

同时，新苏社区2026年硬笔书法秋季课程正按计划开展，目前已进行到第六节课。与以往不同的是，为提升孩子们的上课积极性、与学校课程形成衔接，老师让孩子们把语文课本带到课堂，书写课本中的生字，实现与学校课程同步。

课堂上，孩子们对照语文课本，一笔一画认真临写生字，在横平竖直中感受汉字的结构之美。课程既巩固了学校所学内容，也在一笔一画的练习中培养了孩子们的耐心与专注力。每节课还有学生家长轮流担任志愿者，从旁协助维持课堂秩序，为孩子们营造安静专注的练字氛围，也让家长更直观了解孩子的课堂表现，形成家校配合的良性互动，更好地助力孩子习惯养成。

下一步，新苏社区将继续整合优质资源，深化“家校社”协同育人机制，开展更多寓教于乐的实践活动，护航辖区未成年人健康快乐成长。（苏报融媒记者 董捷 通讯员 沈淑婷/文）