10月25日下午，我们共赴一场食香之约。在从地下车库上到地面后，我就碰上了苏眉老师。在来到合方书坊文体店后，苏眉老师去忙了。而我坐在听众席上耐心地等待起来。

写成一本又一本书是幸福的。看到苏眉老师出版的一本本书，我在祝福苏眉老师成功的同时，更在心中有了一个学习的榜样。

这场分享会由古吴轩出版社编辑、苏州市优秀阅读推广人张颖主持，分享嘉宾是作家、古代物质文化研究者苏眉老师，对谈嘉宾是苏州广电编导、苏州吴文化研究学者潘文龙老师。此次活动的主题是：“在苏州做一个‘慢人’，在茶食书香中寻找自我。”

分享会自下午两点钟正式开始，讲座现场座无虚席。

张颖老师先从三本书的成书历程引入，介绍了苏眉老师十年间的研究情况。紧接着，苏眉老师谈到了她写作三本书的阅读、积淀、体验等情况，以及她下一本“笺”系列书籍《花笺》的大致情形。这让我更多了一些期许。

后来，张颖老师要让潘文龙老师用几个关键词来概括一下苏眉老师几本著作的特点。潘老师从笺字的解释开始说起，说到了笺的作用，由此认为，苏眉老师写的三本“笺”系列的书，是苏眉老师写给苏州的三封情书。此概括有意味、有底蕴，一语道出了苏眉老师三本书的特色。

继而，两位老师谈到了香、茶的一些故事。潘老师谈到了有一次他“醉”香的故事，谈到了人生若下午茶的比喻，让我们所有在场的读者印象深刻。苏眉老师讲到了各种香的区别，讲到了她对古籍中的香的深研，讲到了如何运用香静心，等等，给人以启迪和指点……

本场分享抛出的最有意思的话题是快与慢。苏眉老师觉得，快与慢并非二元对立的，从快慢相合的意义上来说，面对着AI的快速跃升，纸质阅读、电子书籍阅读等，实乃“无用之用，方为大用”。她写下的三本笺系列的书，都是自我的生命之书、感受之书、体验之书。潘老师对于阅读、写作的快与慢，也谈出了他独特的观点。潘老师说，优化书单、有选择地阅读，不失为一种好办法。

继而，对于留白、感受生命力、活人感、烟火气等，两位老师也都做了非常翔实的介绍与阐述……旁征博引之处，精辟到位之点，叫人受益无穷。

作结之前，苏眉老师和潘文龙老师都谈到了各自的阅读情况。苏眉老师从小就喜爱阅读、爱好各种经典的纸质书籍，每一次都带一本书籍出行；潘文龙老师的阅读习惯则是建立电子书库、在手机上摘录金句并做好读书笔记、记下心得、写下感悟等。两位老师的做法很值得我们借鉴。

结束对谈时，主持人张颖老师要苏眉老师和潘文龙老师各自用一句话概括一下心得感受。苏眉老师认为，茶、食、花、香，身、受、心、法，向内求与向外求不冲突，过去、现在和未来，无非苏州，无非江南，心怀故人、重提旧事，抑或不语的时光。潘老师认为，要认真阅读、不放弃阅读，读书是极有用的事情，会使人收获意想不到的效能。

最后是读者提问环节。首先是作家吴采莲发言、提问，问及从《香笺》的字数上来看，每篇长短并不固定，由此生发谈开去。苏眉老师觉得，这套“笺”系列书籍，就是在做自己、做最真实的自我。看着是随意、任意而写，其实，当然也尽是用心地在写。接着，则是几位阅读爱好者的发言和提问，他们在提及自身听讲感受之后，对当今的阅读以及阅读反馈等提问，与苏眉老师、潘文龙老师进行了交流。还有一位是手作工作室的主理人，她在开了手作工作室之后，开始阅读苏眉老师的《香笺》一书，现在是于第一遍泛读之后再一次地对《香笺》进行细读，不时地读，读得舍不得放下，谈了感受之后，提出了一个问题，那就是如何来疗愈自己。顺着这位主理人的提问，苏眉老师谈及了自身独特的观点：用一生的阅读来积淀自己，用读写贯通来充实自己、完成自己，走向属于自我的最为美好的精神境地！

其实，本来，我也很想提一个问题，但是，看到现场不少人的踊跃，我觉得，还是把机会留给他们吧，我和苏眉老师、潘文龙老师的交流，有的是机会。

最后，在离开合方书坊文体店时，向合方书坊的广告——“一座城市的生活美学”看了一眼，记下了，想说，此时此刻，此情此景，即是每一个人内外求索的双向奔赴处。下次，我们应该多来合方书坊，感受到心底那一份至真至纯的精神追求，让它能够滋养我们一生！

文/王宏兴；图/合方书坊